上海市实验东校校长:王玮航        


       

  • 做教育是做什么?是做细节,每一个细节都应该给学生一种帮助,一种成长的支持;

  • 人和人有很大的差异,兴趣和兴趣也有很大的差异,学校应该有多种提供;

  • 把每一件有意义的事情要做的有意思;

  • 每个孩子都需要尊重,都应该有所发展。


       

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文/王玮航        

校庆,就是所有和学校有关人的盛会

我们这所学校成立于2004年9月,去年正好是我们十年的校庆,是九年一贯制的学校,中小学,由上海实验学校承办,有71个教学班,2700多人,我们04年的时候,像毛坯一样,第一年小学一年级我们只招到了24个孩子,初中学生只招到了7个,小学和初中各三位语数外老师。
       


       

去年是我们十周年校庆,在当晚的的嘉年华上,整个操场上面有近6000人,其中有2700多个学生和校友、家长。


       

当时在选校庆地址的时候一开始的方案想放在东方艺术中心,这里最大的厅可以容纳1900多人,条件非常好,音响效果很棒。


       

可是当时我问了一句,2700多人谁去谁不去?最后我们还是决定放在我们自己的操场上,让所有的孩子和家长都能够参加,让我们的校友都能够回来。


       

我们希望校庆活动是每一个人的校庆,春华秋实,师生同台,我们大大小小的学校学生社团都上去了,上台的学生达到1000多人。

合影,食堂阿姨和校长学生一起

如果你走进学校,就可以看到我们校门口一张很大的笑脸墙,这个墙上面有3000多个人的笑脸,所有学生、老师,包括扫地的阿姨、门防、食堂人员,还有一部分家长。
       


这是我们传递的一个信息,一所学校是那么多人组成的,所有的人都值得尊重,所有人都是平等的。


       

所以当时我们食堂阿姨很高兴的说,我的照片和校长放在一起了,我说这是正常的,这张照片成为每天中午放学以后我们学生很喜欢去的一个地方,当有来宾来,或者家长来,会很自豪的指出我在哪里,我的老师在哪里,我的同学在哪里。


       

关于这张照片的拍摄,其实是非常难的。当时我跟我们同学讲,3000多人在一起,这张照片不是很简单的,要拍一两个小时,我们要尽可能缩短这个时间,我们要冲击基尼斯世界记录。


       

结果大家非常认真,这张照片我们花了半个多小时拍好了,一张照片,像素很高,3000多个人的笑脸全部都有,也见证了我们学校十年的发展,也是我们十年校庆很好的献礼。

教育是细节,教育的起点是爱

校园里面有一个爱心雕塑,爱是教育的起点,也是我们这所学校的标志,因此我们学校每年都会评选金爱心的教师,很多家长成为金爱心的家长,

我们学校的校训是攀登,象征着不畏艰难,不断进取,我们建了攀登墙,点明了校训,旁边是垂直绿化,下面是攀岩,我们为此还开了攀岩课程。


       

我想说,我们的孩子就应该在学校里面不畏艰难,我们未来要执着进取具有攀登精神。


       

校园内我们还有儿童乐园,是学生下课中午最喜欢呆的地方,为什么要建那么大的儿童乐园?孩子会玩就会学,儿童的游戏是成长,所以在我们小学里面体育课其中有一节就和儿童乐园的活动紧紧的结合在一起。

在校门口有一棵树,这棵树我们起了一个名字,收获树,它象征的含义是什么?只要行动了就有收获,任何的事情我们先要尝试去做,这棵收获树也是我们十周年的献礼,代表着金秋,代表着一种收获。

在校门进来的地方还有一堵绿墙,这是垂直的绿化,活生生的,每天都在生长,也代表了我们富有生机的东校的生活。


       

我们希望我们的教室,乃至教室门口的走廊都成为学生可以挥洒的地方,所以叫我的舞台我的生活,这也是我们学生的世界。
       

艺术墙无处不在,学生艺术作品通过这样的一种方式,向所有人进行展示。

我们的图书馆典雅温馨,美观精致,成为中午下午学生最喜欢去的地方,我们这里很大的特点,中午的时候操场上人非常多,图书馆人非常多。

我们墙面有很多现代小诗,不是通过格言让同学知道什么,我们是通过现代小诗强调价值观,润物细无声,成人和孩子可以有不同的节。这里有学生格言和老师的格言,每两个星期进行更新。这是我们陶艺作品,参与陶艺创作的学生可以把手印印在这里。

在我们学校没有奢华的装潢,没有固化的装扮,没有生搬的装饰,没有生硬的警句,只有真实的表达,生命的记忆,课程的灵动,理念的润泽,师生可以在这里挥洒、对话、融入甚至亲近。前年上海市评选普教十大校园新景观,我们成为十大之一。

包罗万象的课程给你最多的可能性

给大家介绍一下我们的课程:台球课,培养绅士、淑女的丰度,我们要6年级前学会游泳,7年级学会台球。
       


       

还有健美操,舞龙队,打击乐,培养音乐肢体表现力,乒乓球课。我们有七支足球队伍,小学到中学,还有女足,培养团队的精神,强健体魄,每天下午操场上不同颜色的球衣的学生在那里飞奔,成为学校一道非常美丽的老风景。


       

马术课程,我们有学生上海市去年冠军,这是学生心愿课程,有学生有愿望提出来,只要有十五个学生想弄,我们在下个学期可以满足你的要求。


       

陶艺课、纸艺课,还有蝶艺,我们有专门的蝶艺教室,里面收藏了全世界几百种的蝴蝶,我们还有饲养探究,可以在这里观察蝴蝶从卵,到幼虫,到羽化到成为成虫的过程,我们都可以看到。


       

学生半日营的考察,每个学期都有走进社会,进行社会实践活动。这是我们中学生六七八九四个年段我们分别到相应的考察地方,包括天目山以及杭州博物馆的考察,走进社会大课堂,这里我们都是通过社会化课程化完成这样的一些课程。


       

我们学校的运动会不是说有一个冠军、亚军或者是前六名,我们是把所有的学生分成两队,老师也穿插进去,单数和双数的班级,一年级可以和九年级成为同一个队伍,进行大的合作,大的竞争,每个人都会有项目。


       

我们的运动会的宗旨是什么?让每个人感受到运动的快乐,建立起终生锻炼的兴趣和愿望,不仅仅是有几个前三名。


       

我们开幕式是传统节目,红队、黄队半个圆,从小学一年级到九年级,大家谁把这个大的球最快速度可以滚到,这个需要全体的配合,这个场面非常热闹,非常沸腾。


       

这是我们单项的一些比赛运动会,红队和黄队积分进行排序,谁获胜了,我们学校的布置就将以这种颜色来布置,我们就把篮球框、足球框漆成相应的颜色,进行表彰。

给家长的建议:

在教育过程中给我们的启发就是一定要尊重差异,很多差异是先天的,有些是后天发展有快慢的,所以从家长来说,我们要学会等待,我们要相信这个花是一定能开的,要保持一颗平常心,刚才后面一个花在一个半月以后又开放了。
       

合适才是最好的,学校的特色和孩子的特点决定你孩子应该进什么样的学校。

现在政府有很多家门口的学校,结合自身情况,选择这个也是不错的。

家长可以给孩子更多体验的机会,陪伴着孩子体验,这是最有意义的一件事情,家长在这里要多学习,言传身教。


       

最后希望家长参与学校的家长团队,这里传递着爱心、公益心、责任,更显示出你的魅力。谢谢。