孩子是父母的心頭肉,但在孩子長大的過程中,一定會遇到各種問題,作為家長這時候,急著要孩子知道是非對錯,搞不好耐不住性子就大發一頓脾氣,隨著自己的情緒批評孩子,可以先問孩子六個問題,聽聽他們有什麼想法。


                                           

而其實這幾個問題也能讓孩子犯錯的事情細末更清楚,並藉由了解事情而得到解決了。家長們可以試看看,問問以下問題:


                                           

第一個問題是:“到底發生什麼事情了呢?”

                                           

這個問題看起來不起眼,但是非常重要。


                                           

許多父母碰到突發狀況時,會習慣性的以自己的思維下判斷,
“一定是你不乖,才會遇到這種情況。”
“一定是你先打小民,他才會打你。”
“一定是你做錯事,老師才會處罰你。”


                                           

但是如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過,只是藉由自己的判斷有可能會有盲點,也很有可能冤枉孩子,這時候要讓孩子有機會說話、說說事情的真實面貌,即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己解釋而更甘心認錯,這時候也是在訓練他的敘述能力,讓他能清楚表達自己發生了什麼事情。
                                           


                                           

第二個問題是:“你的感覺是甚麼?”

                                           

當孩子說出事情經過是事實,他也能藉由敘述去思考事情經過,在敘述的過程中也明白癥結點在哪裡,這時候問問第二個問題就能讓孩子抒發情緒,因為他自己心裡受到的衝擊純然是主觀的感受,無所謂是非對錯。


                                           

很多時候,我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來,哭一哭,罵一罵,心情就會好多了。腦科學研究已指出,當一個人情緒強烈的時候,外在刺激不容易被腦部吸收、也不容易做出正確的判斷。


                                           

這也表示著當一個人還有情緒的時候,其實別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來,才可能冷靜思考問題與給出正確的決定。


                                           

所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見,
我們就需要先了解他的感覺,要讓他的情緒有個出口,說出自己的委屈


                                           

第三個問題:“那你覺得有什麼辦法可以解決呢?”

                                           

這個問題的背後是要讓孩子學會獨立思考的能力,可以不妨跟孩子一起做腦力激盪,引導他想出解決問題的方法,想各種點子,不管事合理的、不合理的、荒謬的、可笑的、無聊的、噁心的、幼稚的……其實腦力激蕩的重點就是允許任何看似無用、瘋狂的想法,而且不論聽到什麼,都暫時不要做批評或判斷。當你們再也想不出任何點子的時候,可以問問他…


                                           

第四個問題:“這些方法會有怎樣的後果?”

                                           

當腦力激盪告一段落,孩子的情緒平復、也瘋狂地提出了想法,這時候讓孩子自己一一檢視,每個方法的後果會是什麼?這時候你會發現,大部分的孩子都明白事情的後果。


                                           

如果他的認知有差距或是想法有偏差,這時候就可以跟他好好討論,把他的想法矯正過來,讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會,但是不要說教和急著給予判斷,只要陳述事實就可以了。
然後問他:


                                           

第五個問題:“那你決定怎麼做?”

                                           

撇開成人的想法,孩子有可能會選擇對自己最有利的狀況,如果他了解後果,通常會做出最合理、最明智的選擇。


                                           

這時候大人最重要的是言而有信,不能先問了他的決定,然後又告訴他的決定不能這麼做,那孩子以後再也不敢信任你了。而且,就算他選擇錯誤,他從這個錯誤中也可以學習到更難能可貴的教訓。

                                           

接著問


                                           

第六個問題:“結果怎樣?事情是不是想你想的那樣呢?”


                                           

也可以問他“下次碰見相似的情形,你會怎麼做?”強迫他去思考下次遇到同樣狀況該如何因應,並讓他有機會檢視自己的判斷與行為,並做出正確決定,也學著放手讓他承擔責任與後果。這樣練習了幾次,以後遇到問題孩子會去思考前因後果,並想出正確的解決方式。孩子就會有自己解決問題的能力,不需要父母操心了。


                                           

經典六問:


                                           

第一個問題是:“到底發生什麼事情了呢?”

第二個問題是:“你的感覺是甚麼?”

第三個問題:“那你覺得有什麼辦法可以解決呢?”

第四個問題:“這些方法會有怎樣的後果?”

第五個問題:“那你決定怎麼做?”

第六個問題:“結果怎樣?事情是不是想你想的那樣呢?”、“下次碰見相似的情形,你會怎麼做?”


                                           

父母的教育是孩子一輩子的事,若要孩子為自己的行為負責,就不能剝奪了孩子履行責任的機會。

                                           

要讓孩子學習處理自己的事情,並為自己的決定承擔後果,從而達到培養孩子責任感與負責的態度。這樣孩子才能養成獨立思考並解決問題的能力,父母們可以試看看喔!