教你10大妙招:孩子超強的記憶力是這樣煉成的!

               

如果說哪一項技能對孩子的未來一定有幫助的話,那麼記憶力一定是最正確的回答。孩子的記憶力是需要從小培養的,你平時有特意培養他的記憶力嗎?來學學這些方法吧。                

1、豐富孩子的生活環境。

有生活經歷才有記憶,有的孩子年齡很小,卻因為’見多識廣’,能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環境,給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具,聽音樂,多與孩子講話,給孩子念兒歌、詩歌,講故事,帶孩子去公園、動物園、商店,和孩子一起做遊戲等等,這些都會在他們的腦海中留下深刻印象,能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想,説明寶貝記住新的物件。

2、從培養孩子注意力入手。

離開了對識記材料的注意,記憶自然也如過眼雲煙消失殆盡。因此,要想提高孩子記憶力,訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝,不可急躁,更不能強迫寶貝按自己的意願行事。可以注意觀察寶貝,如果寶貝對某一事物感興趣,那好,我們就以這個事物作為起點,讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點,父母就應該感到欣慰。

3、制定規律的作息制度。

有規律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間的概念,防止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期,父母可以一邊安排寶貝的活動,一邊向寶貝敘說:「12點半了。現在是午餐時間,寶貝該吃飯了。」「1點半了,寶貝該午睡了。」「4點了,寶貝可以玩玩具了。」建立正確的時空概念可以在無形中強化寶貝的記憶力。

4、給孩子明確的識記任務。

可以嘗試讓孩子有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯後散步時,都應該給孩子提出識記任務。「寶貝,媽咪記性不好,待會兒你得記住回家的路哦。」「寶貝,我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好?」

5、欣賞古典音樂。

腦智慧學的研究表明,多給寶貝欣賞一些優美的古典音樂作品不僅可以陶冶寶貝性情,還可以增強寶貝對語言的記憶力。這種訓練最早可以從寶貝聽胎教音樂開始。不管寶貝是在玩玩具、做遊戲、讀書還是吃飯,媽咪都可以放一些比較輕柔優美的音樂,讓寶貝有意無意地欣賞就可以了。

6、創設各種有趣的記憶遊戲。

遊戲始終是孩子的最愛。孩子在遊戲過程中身心都處於亢奮狀態,這時候孩子記憶的積極性被最大限度地調動起來。「媽咪,我們玩昨天玩的遊戲好不好?」孩子可能把具體玩遊戲的時間搞錯,但是他會記住遊戲本身。根據寶貝的這一特點,父母可以自己創設一些有趣的遊戲來幫助孩子提高記憶力。

7、適當重複,加深印象。

越熟悉的事物孩子越容易記住,適當重複可以説明寶貝對需要記憶的物件加深印象,產生長久的記憶。比如,父母想要讓孩子認識各種顏色,其實根本不需要拿出專門的時間來教孩子認識顏色,只要在日常生活中,見到什麼物品告訴寶貝這是什麼顏色:「這些紅色的花好漂亮。」「寶貝要吃蘋果,這個紅紅的蘋果很好吃。」經過多次重複,孩子就能牢記各種顏色。

8、用各種有趣的形象輔助記憶。

配上一些圖片、採用誇張的動作與聲音等,如邊講故事邊做動作,或將故事畫成連環畫,和孩子一起一邊畫一邊看著畫面講故事,這些都有助於孩子更好地記憶所聽到的故事。還可將想要孩子記憶的內容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌,這樣寶貝就能記得又快又牢。

9、多感官參與記憶。

引導孩子用多種感官參加記憶,提高記憶效果。如想讓孩子認識紙的特性,父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上,觀察紙怎樣把水吸幹;把紙放在火上燒一燒,觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕,聽聽撕紙的聲音,觀察紙片不規則裂開的情形。通過這些有趣的實驗,孩子就會牢記紙的主要特徵。

10、教給孩子一些記憶策略。

教育家成墨初認為,有意識地教給孩子歸納、分類、聯想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如,孩子認識了蘋果、梨、香蕉等,就可以教給孩子水果的概念;孩子分不清小鴨和小雞,就可以引導寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區別——小鴨的嘴扁扁的,小雞的嘴尖尖的;小鴨會游泳,小雞不會游泳……總之,父母可以利用各種場合與時機,潛移默化地向寶貝灌輸這些記憶策略。

學之道——善學者,事半而功倍,又從而悅之;不善學者,事倍而功半,又從而厭之。