孩子是父母的心頭肉, 但在孩子長大的過程中, 一定會遇到各種問題, 作為家長這時候, 急著要孩子知道是非對錯, 搞不好耐不住性子就大發一頓脾氣, 隨著自己的情緒批評孩子, 可以先問孩子六個問題, 聽聽他們有什麼想法。

而其實這幾個問題也能讓孩子犯錯的事情細末更清楚, 並藉由了解事情而得到解決了。 家長們可以試看看,問問以下問題:

第一個問題是:「到底發生什麼事情了呢?」
這個問題看起來不起眼,但是非常重要。 許多父母碰到突發狀況時,會習慣性的以自己的思維下判斷, 「一定是你不乖,才會遇到這種情況。」「一定是你先打小民,他才會打你。」「一定是你做錯事,老師才會處罰你。」 但是如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過, 只是藉由自己的判斷有可能會有盲點,也很有可能冤枉孩子, 這時候要讓​​孩​​子有機會說話、說說事情的真實面貌, 即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己解釋而更甘心認錯, 這時候也是在訓練他的敘述能力,讓他能清楚表達自己發生了什麼事情。

第二個問題是:「你的感覺是甚麼?」
當孩子說出事情經過是事實,他也能藉由敘述去思考事情經過, 在敘述的過程中也明白癥結點在哪裡,這時候問問第二個問題就能讓孩子抒發情緒, 因為他自己心裡受到的衝擊純然是主觀的感受,無所謂是非對錯。
很多時候,我們只是需要把自己的感受說出來而已。 一旦說出來,哭一哭,罵一罵,心情就會好多了。 腦科學研究已指出,當一個人情緒強烈的時候, 外在刺激不容易被腦部吸收、也不容易做出正確的判斷。 這也表示著當一個人還有情緒的時候,其實別人說什麼他都會聽不進去。 總要等到他心情平靜下來,才可能冷靜思考問題與給出正確的決定。 所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見, 我們就需要先了解他的感覺,要讓他的情緒有個出口,說出自己的委屈。

第三個問題:「那你覺得有什麼辦法可以解決呢?」
這個問題的背後是要讓孩子學會獨立思考的能力, 可以不妨跟孩子一起做腦力激盪,引導他想出解決問題的方法, 想各種點子,不管事合理的、不合理的、荒謬的、 可笑的、無聊的、噁心的、幼稚的…… 其實腦力激蕩的重點就是允許任何看似無用、瘋狂的想法, 而且不論聽到什麼,都暫時不要做批評或判斷。 當你們再也想不出任何點子的時候,可以問問他…


第四個問題:「這些方法會有怎樣的後果?」
當腦力激盪告一段落,孩子的情緒平復、也瘋狂地提出了想法, 這時候讓孩子自己一一檢視,每個方法的後果會是什麼? 這時候你會發現,大部分的孩子都明白事情的後果。 如果他的認知有差距或是想法有偏差, 這時候就可以跟他好好討論,把他的想法矯正過來,讓他明白現實真相。 這是一個很好的親子溝通機會,但是不要說教和急著給予判斷, 只要陳述事實就可以了。

然後問他第五個問題:「那你決定怎麼做?」
撇開成人的想法,孩子有可能會選擇對自己最有利的狀況, 如果他了解後果,通常會做出最合理、最明智的選擇。 這時候大人最重要的是言而有信,不能先問了他的決定, 然後又告訴他的決定不能這麼做,那孩子以後再也不敢信任你了。 而且,就算他選擇錯誤,他從這個錯誤中也可以學習到更難能可貴的教訓。

接著問可以還是不可以?

禁止愈多愈讓孩子踩線!


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