0-3歲,是孩子智力發育的關鍵時期。在養育孩子的過程中,如何刺激寶寶的大腦發育,是很多新手爸媽心中的疑問。而這些有益於大腦發育的建議,也恰好回答了媽媽們“該怎麼帶孩子玩”的問題。

 

刺激嬰兒的大腦發育(1~3個月)

1~3個月的寶寶,看起來啥都不懂。每天餵奶、拍嗝、洗澡、撫觸,除了大眼瞪小眼,還有啥可以做的?

、給他足夠的安全感

多擁抱孩子,給他足夠的身體接觸,讓他持續感受到父母和看護人的溫暖。給他一個安全的環境,不要讓孩子承受壓力或遭受創傷,無論是身體上的還是心理上的。留意孩子的情緒變化,了解他發出的一些信號。

這麼小的孩子是不會被寵壞的,他的任何需求都應該得到回應。

 

 

、怎麼帶他玩

給孩子提供一些不同質感且安全的玩具,比如色彩鮮豔的搖鈴、牙膠、布製的玩具,哪怕他還不會玩。讓他看一些圖畫書和家庭相冊,如果沒興趣,也別勉強。

這個年齡段的孩子對人臉非常感興趣,你可以和孩子玩藏貓貓的遊戲。在嬰兒床邊上掛一個不易破碎的鏡子,他也喜歡通過鏡子看到自己。

 

 

、語言和認知能力

在孩子清醒的時候,給他唱歌或者與他聊天,稱呼他的名字,使用簡單、生動的詞彙。對孩子的表情、聲音、肢體動作做出誇張的反應。他看起來可能沒什麼反應,但你依然要做一個自high的話癆。腦補一下,“寶貝,媽媽現在要給你換尿布啦”,“寶貝,我是媽媽,媽~媽~”,“呀,你是不是餓了呀,不如我們吃個奶怎麼樣?”

方言?可以!英語?可以!火星語?可以吧……

 

刺激嬰兒的大腦發育(4~7個月)

這個時期,他開始活得有點像個“人”了。他認識了自己的看護人,並表現出強烈的依戀;陌生人抱他會“認生”,會用大哭表達不滿;視力的發展讓他對這個世界越來越感興趣,也開始更清楚地表達他的情感和慾望。運動技能的發展,比如抓握、翻身、坐直,讓他的清醒時光變得豐富有趣多了。

陪伴孩子的時候,你可以做以下這些事情,來促進孩子大腦的發育:

、給他足夠的安全感

同1-3個月的第一部分。

當孩子高興或者情緒低落時,對此做出反應。但是不要過分溺愛孩子

 

、怎麼帶他玩

在地上鋪上遊戲墊,去除多餘的可能帶來危險的物品,讓他自由地探索和移動每天和孩子在地上玩耍一段時間,鼓勵他多趴著玩。

放一些他喜歡的玩具,鼓勵孩子自己伸手夠玩具。為他設置一些擋在身前的障礙,刺激他手眼協調能力及運動技能的提高。

跟孩子一起進行有節奏的運動,比如隨著音樂一起扭動、跳舞。

 

、語言和認知能力

在孩子穿衣、洗澡、餵奶、玩耍、散步、乘車的時候,給他唱歌或與他聊天。孩子可能聽不懂你說的話,但通過聽你說話,他的語言能力會得到培養。如果孩子看上去聽不見或者不能發出聲音,要帶他去看醫生。

與孩子麵對面地對話,如果他發出聲音,你可以通過模仿他的聲音來鼓勵他。

每天給孩子講故事,對他來說,爸媽的聲音就是“中國好聲音”。用不了多久,他將會樂意自己“看”繪本。如果你想說外語,也可以。

 

刺激嬰兒的大腦發育(8~12個月)

鐺鐺鐺鐺,小惡魔的世界歡迎你!能夠移動自己的小寶貝真是一刻不停有木有!吼吼吼,能陪他做的事情越來越多啦,雖然他好動得讓你頭疼,但跟他的互動比之前有趣多啦!

、給他安全感和幸福感

經常給孩子溫柔的身體接觸,如擁抱、肌膚的接觸。

避免讓孩子經歷壓力大或有傷害的事件。關注孩子的節奏和情緒,當他開心或不開心的時候都要回應他。

 

、怎麼帶他玩

為孩子創造一個可以探索和漫遊的安全環境,每天和他一起享受一段“地板時光”。

鼓勵孩子玩積木和柔軟的玩具,幫助培養他的手眼協調能力、精細動作以及成就感。選擇合適但不用很昂貴的玩具,有時孩子更喜歡家裡的普通用品。多給孩子關注比多給玩具更重要。

跟孩子玩捉迷藏或拍手遊戲,刺激孩子的記憶能力。帶孩子認識其他孩子和家長。

 

 

、語言和認知能力

跟他用正常的語言多講話,不要用兒語,不要用“吃飯飯”之類的疊字。如果孩子看起來對語音沒有反應或者發音和詞語沒有增加,請兒科醫生檢查一下。

教孩子通過擺手錶示“再見”,點頭表示“是”,搖頭表示“不是”

每天給孩子讀書。如果你想說外語,也可以。

 

我們常說,“陪伴”和“陪著”是兩回事,也說“沒有時間,就要高質量的陪伴”。什麼樣的陪伴,才是高質量的?父母越忙,就越要珍惜有限的親子時光,用科學、有趣的陪伴方式,培養出聰明的小孩。


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