一家兩岸三地的英語教學機構日前公布一份《EF英語能力指標2014》,引起媒體熱議。文件指出,2007年至今,香港的英語能力呈現下降,全球排名由去年第22位,跌至今年第31位,測驗分數被上海、北京、天津、台灣追過。

報告引述越南「國家外語計劃2020」創辦行政經理阮玉雄博士的分析。對於香港、南韓及日本的停滯不前的英語能力,他認為三者的情況十分吻合──三者皆在英語培訓上投放大量資源,然而英語程度在過去7年卻未見改善。




香港英語能力不斷下滑的同時,反觀中國內地,平均英語程度提升、雙語勞動人口膨脹,主要城市如北京及上海正在發展成為最重要的亞洲國際商業樞紐,有衝擊香港和新加坡固有國際角色的意味。

此外,《指標》內分析提到,麥肯錫(McKinsey & Company)香港總經理倪以理曾於2013年發表評論,稱寧願聘請能說流利普通話及英語的優秀中國畢業生,而不願聘請香港畢業生。

倪以理早在2013年的《指標》推出時,就指出近年香港年輕求職者的語文水平有下降趨勢,甚至連英文求職信中亦有不少錯字及文法錯誤。他也一針見血的點出現實,「企業沒有責任培訓員工英文,因為英文和普通話已成為世界企業的基本要求。另外,越來越多內地頂尖大學畢業生加入香港求職市場,例如會計、金融等專業行業,香港專業人士的比例亦有所下降。」




而在去年《指標》公布後,即有分析認為香港平均英語能力下降,是因為「普通話在職場的重要性提升,影響學習英語」。分析先提到 1997 年香港回歸中國後,將普通話列入學校的必修科目,引起「強推母語教學影響英語學習成效」的懷疑。

再者,港人會說英語不稀奇,要得能說流利普通話才行。大量的內地遊客促使港人要普通話和客人溝通。有分析認為,普通話在香港的職場重要性提升,影響大家學習英語的意願。




此報告涵蓋63個國家和地區,於2013年向75萬名18歲或以上成人收集英語水平測試數據,進而得到本年度排名結果。香港教育局發言人認為,由於受試人群為自選自薦,所以並不保證能夠代表所在國家或地區的整體情況,未能可靠反映參與國家或地區的英語水平。

參考托福網站統計最新資料,托福滿分120分,香港考生平均83分,排名第9;中國平均77分,排名亞洲第20;台灣在亞洲排名第14,平均79分;排名第一則為新加坡。